Mitarbeiterinnen

Dr. Bettina Jooss
Dipl.-Pädagogin (Sprachheilpädagogin)

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ:

• Frühkindliche Entwicklungsdiagnostik
• Beratung
• »Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung (HET)«
• »Heidelberger Interaktionstraining zur alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung ein- und mehrsprachiger Kinder (HIT)«
• Forschung
• Fortbildung

Annika Schmidt
B.Sc. Psychologie (Cand. M.Sc. Psychologie)

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ:

• Frühkindliche Entwicklungsdiagnostik
• Lern- und Leistungsdiagnostik
• Beratung von Bezugspersonen

Anna Rinne
Sonderpädagogin
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Ausbildung

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ:

• Frühkindliche Entwicklungsdiagnostik
• Beratung von Bezugspersonen und Elterntrainings
• »Heidelberger Interaktionstraining zur alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung ein- und mehrsprachiger Kinder (HIT)«

Annalena Klee
Kindheitspädagogin (B.A.)
Studentin der Bildungswissenschaften (Cand. M.A.)

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ:

• Fortbildungsorganisation
• »Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung (HET)«
• »Heidelberger Interaktionstraining zur alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung ein- und mehrsprachiger Kinder (HIT)«

Judith Högerle
staatl. anerkannte Logopädin, Kindheitspädagogin (BA)

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ:

• BA-Arbeit: Möglichkeiten der Früherfassung und Förderung pragmatisch-kommunikativer Fähigkeiten von Krippenkindern durch pädagogische Fachkräfte

Nicola Küpelikilinc
Dipl. Psych.

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ: »Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder« (HIT), Supervision im Rahmen der Ausbildung zum »Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung«

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ: »Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder« (HIT), Supervision im Rahmen der Ausbildung zum »Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung«

Jessica Peters
Dipl. Pädagogin, Sprachtherapeutin

Tätigkeitsschwerpunkte: Diagnostik von Sprachentwicklungsstörungen, Frühe Sprachförderung auch im Rahmen von Unterstützter Kommunikation, Elternberatung, HET, HIT

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ: »Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder« (HIT), Supervision im Rahmen der Ausbildung zum »Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung«

Carolin Sallinger
Dipl.-Psych.

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ: »Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder« (HIT), Supervision im Rahmen der Ausbildung zum »Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung«

Tanja Köster
Erzieherin, Sozialpädagogin und Sozialmanagerin M.A.

Tätigkeitsschwerpunkte: Verbundleitung Kitas, Fortbildungen für Erzieherinnen: Fachkraft U3, Erziehungsfachwirt, Fachkraft für Inklusion, Sprachförderkonzept für Kitas

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ: »Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder« (HIT)

Anna Littwin
Klinische Linguistin (M.Sc.)

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ: »Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder« (HIT)

Anna-Maria Machmer
M.Sc. Psych.

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ: »Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder« (HIT)

Bettina Multhauf
M.Sc. Psych.

2009 Bachelor of Arts in Erziehungswissenschaft und Lehr-, Lern- und Trainingspsychologie an der Universität Erfurt; 2008 Auslandssemester an der University of Helsinki/Finnland; 2011 Master of Science (mit Auszeichnung) in Pädagogischer Psychologie an der Universität Hildesheim; seit 2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin, Universitätsklinikum Heidelberg: Mitarbeit im Drittmittelprojekt „Evaluation des Heidelberger Elterntrainings zur Lese- und Rechtschreibförderung“, Promotionsprojekt im Fach Psychologie an der Universität Hildesheim zum Thema Lese-Rechtschreib-Störung

Eine aktuelle Liste veröffentlichter Publikationen finden Sie hier.

Judith Müller-Reichert
M.Sc. Psych.

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ: »Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder« (HIT)

Ellen Radtke
M.Sc. Psych.

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ: »Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder« (HIT)

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ: »Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder« (HIT)

Yvonne Ungerer
Logopädin

Tätigkeitsschwerpunkte: Fortbildungen für ErzieherInnen und Tageseltern, Elternkurse zur Sprachförderung, systemische Familienberatung

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ: »Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder« (HIT)

Andrea Petrick
Dipl. VS Erzieherin für sprachgeschädigte Kinder, Logopädin

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ: Supervision im Rahmen der Ausbildung zum »Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung«

Sybille Wetter
Logopädin

Tätigkeitsschwerpunkte: Tätigkeit als Logopädin, Therapie mit stotternden Kindern und Jugendlichen sowie Elternberatung, Therapeutisches Zaubern

Arbeitsschwerpunkte im FRIZ: Supervision im Rahmen der Ausbildung zum »Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung«