ADHS

Diagnostik und Intervention bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität

Referentin: Anna Rinne

Inhalte der Fortbildung

Dieses praxisorientierte Seminar richtet sich an Fachleute, die in ihrem beruflichen Alltag mit Kindern mit Aufmerksamkeitsstörungen und Hyperaktivität (ADHS) konfrontiert sind.

Das Seminar stellt das Störungsbild in seiner Symptomatik vor und zielt auf eine Vermittlung von Grundlagen der Diagnostik und Intervention bei ADHS. Es werden gängige Trainingsprogramme zur Konzentrationsförderung vorgestellt und zum Teil praktisch erprobt (u.a. Optimind, Aust-Claus 2012). Weiterhin sollen Handlungsstrategien für den Umgang mit betroffenen Kindern und Jugendlichen vermittelt werden. Die Anleitung von Bezugspersonen auf der Basis wissenschaftlich evaluierter Interventionsprogramme stellt einen weiteren Schwerpunkt des Seminars dar (u. a. THOP, Döpfner 2013). Die Behandlung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit ADHS kann gelingen, wenn therapeutische, pädagogische und elterliche Bemühungen integriert werden.

Die TeilnehmerInnen erwerben anhand von Fallbesprechungen und Praxisanleitungen Kompetenzen im Umgang mit ADHS. Das Seminar wird interaktiv unter Einbezug der Kompetenzen und Erfahrungen der TeilnehmerInnen gestaltet. Aktuelle Fragestellungen und Fallbeispiele der TeilnehmerInnen werden gerne miteinbezogen.

	Datum	Ort	Anmeldung
Seminar	09./10. Mai 2019	Heidelberg	Anmeldung (PDF-Download des Anmeldeformulars *1)

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FRIZ | FRÜHINTERVENTIONSZENTRUM
Felix-Wankel-Str. 6
69126 Heidelberg

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